Presentación

¡Bienvenidos al Seminario de Moodle para Administradores!
Este seminario está diseñado para los encargados de gestionar y optimizar la plataforma educativa Moodle en la UNAM.



Objetivo

Crear un entorno colaborativo en el que los administradores de Moodle intercambien experiencias y fortalezcan sus habilidades en gestión, configuración, optimización, seguridad, accesibilidad y experiencia de usuario.



Perfil de ingreso

Administradores de TI de la plataforma Moodle en la UNAM, interesados en aplicar buenas prácticas para la instalación, configuración y gestión de la plataforma en su entidad académica.



Constancia de participación

  • Permanencia y asistencia: Atender al menos al 80% del tiempo de las sesiones, participando en al menos tres de las cuatro sesiones.
  • Trabajo final: Elaborar un reporte técnico sobre la aplicación de los conocimientos adquiridos en los Moodle que administran. Firmado por el responsable del área.
  • Constancia: se emitirá a quienes cumplan con los dos puntos anteriores. Ésta tendrá un valor equivalente a 20 horas de educación continua.



Beneficios de participación en el seminario

  • Contribuir al desarrollo de mejores prácticas de administración de Moodle en la UNAM.
  • Optimizar la gestión de la plataforma Moodle en la Universidad.
  • Formar parte de la comunidad de administradores de Moodle en la UNAM.



Calendario de sesiones 2025

  • Primera sesión: 2 de abril. 17:00 a 18:30 horas. Registro aquí.
  • Segunda sesión: 4 de junio. 17:00 a 18:00 horas.
  • Tercera sesión: 6 de agosto. 17:00 a 18:00 horas.
  • Cuarta sesión: 1 de octubre. 17:00 a 18:00 horas.



Temas

  1. Buenas prácticas para la gestión de cursos.
    • Administración de accesos y autenticación
    • Creación de roles y gestión de permisos
    • Recomendaciones sobre copias de seguridad y restauración
    • Avisos de privacidad y disposiciones sobre tratamiento de datos personales
  2. Personalización y extensión de la funcionalidad de Moodle.
    • Configuración de temas y apariencia
    • Formatos de cursos (Instalación, características, etc.)
    • Personalización del idioma, de acuerdo con los escenarios institucionales.
  3. Calificaciones en Moodle.
    • Configuración del calificador
    • Escalas y ponderaciones
    • Exportar calificaciones
  4. Accesibilidad en Moodle
    • Características de Moodle en cuanto a accesibilidad.
    • Buenas prácticas en la creación de contenido accesible


Contacto

Departamento de Servicios Tecnológicos para la Educación de la DITE